Metodología para la auto-ejercitación del ejercicio físico con enfoque personalizado

• Autores: Arturo Ignacio Navas López
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 22, Nº. 78, 2022 (Ejemplar dedicado a: January-March)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodology for self-exercise of physical exercise with a personalized approach
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  • español

    El abordaje de una enseñanza personalizada en el contexto universitario rompe con la influencia de la enseñanza tradicional, la cual mantiene como rutina atender las características generales del grupo mediante la selección de contenidos de forma común para todos, y no se atienden las características individuales de cada estudiante. La intención de la investigación es facilitarle al profesor una Metodología como alternativa coherente, desde un enfoque personalizado, para que los estudiantes desarrollen sus potencialidades y estimulen la enseñanza de la auto-ejercitación del ejercicio físico. El resultado propuesto, constituye aporte de investigaciones en el contexto de la Educación Física Universitaria.

  • English

    The approach to personalized teaching in the university context breaks with the influence of traditional teaching, which routinely maintains the general characteristics of the group by selecting content that is common to all, and does not address the individual characteristics of each student. The intention of the research is to provide the teacher with a Methodology as a coherent alternative, from a personalized approach, so that students develop their potential and stimulate the teaching of self-exercise of physical exercise. The proposed result constitutes research contribution in the context of University Physical Education