Homeschooling una alternativa en educación

• Avalos-Obregón, Martha L. ^[1] ; Avalos-Obregón, María D. ^[1] ; Cazar del Pozo, Fabián ^[2]
  1. [1] Universidad Nacional de Chimborazo

     Universidad Nacional de Chimborazo

     Riobamba, Ecuador

     
  2. [2] Instituto Tecnológico San Gabriel.
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 3, Nº. 10 (Octubre 2018), 2018, págs. 205-222
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Homeschooling an alternative in education
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  • español

    El homeschooling es la educación en casa dirigida por los padres, madres de familia o tutores para ejercer una práctica pedagógica en el hogar, con el fin de potenciar las habilidades y destrezas que poseen lo niños respetando su individualidad y ritmo de aprendizaje; el método empleado en esta investigación es descriptivo con un enfoque cualitativo que permitió recopilar relatos e historias de vida de 20 madres homeschooling participes del curso de pedagogía blanca en el período 2017-2018, considerando a la práctica de homeschooling como una alternativa educativa en diversos contextos, concluyendo las ventajas de esta práctica, por lo que los niños evidencian un control emocional, conciencia social, identidad y autonomía,  desarrollo de la creatividad, apego por la naturaleza e  interés para aprender otro idioma, el espacio para interpretar instrumentos musicales y demostrar sus habilidades deportivas tienen igual importancia que el desarrollo de habilidades numéricas o lógicas.

  • English

    Homeschooling is home education directed by parents, mothers or guardians to practice a pedagogical practice at home, in order to enhance the skills and abilities that children have respecting their individuality and pace of learning; the method used in this research is descriptive with a qualitative approach that allowed to compile stories and life stories of 20 homeschooling mothers participating in the white pedagogy course in the period 2017-2018, considering the practice of homeschooling as an educational alternative in various contexts , concluding the advantages of this practice, so that children demonstrate emotional control, social awareness, identity and autonomy, development of creativity, attachment to nature and interest to learn another language, space to interpret musical instruments and demonstrate their Sports skills are equally important as the development of numerical or logical skills.