Emprendedores versus comerciantes, diferencias y similitudes desde la percepción ciudadana.

• Encalada Tenorio, Georgina Janeth ^[1] ; Sandoya Valero, Elsy ^[1] ; Ronquillo Murrieta, Fernando ^[2] ; Duchi Ortega, Bolívar Rosendo ^[3]
  1. [1] Universidad Técnica de Babahoyo. Ecuador. Ingeniera Comercial, Magister en Administración y Master en Administración Pública, docente de la Universidad Técnica Babahoyo.
  2. [2] rsidad Técnica de Babahoyo. Ecuador. Ingeniero Comercial, Master en negocios internacionales y Master en Administración Pública, docente de la Universidad Técnica Babahoyo.
  3. [3] Universidad Tecnológica, ECOTEC. Ecuador. Licenciado en Ciencias de la Educación mención Administración y supervisión educativa, Master en Gestión Educativa.

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• Localización: Societas, ISSN-e 2644-3791, Vol. 24, Nº. 1, 2022, págs. 349-361
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Entrepreneurs versus traders, differences and similarities from the perception of the citizen.
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• Resumen
  • español

    El objetivo principal del presente artículo científico está enfocado en conocer la opinión que los ciudadanos de la zona rural de cantón ventanas tienen acerca de los emprendedores y comerciantes para así distinguir sus diferencias y similitudes pudiendo existir, realizando las respectivas investigaciones y tomando como instrumento una encuesta a la ciudadanía. La investigación permite concluir que al momento de realizar un versus entre esos dos términos la ciudadanía según su criterio está escogiendo a partes casi iguales.

  • English

    The main objective of this scientific article is focused on knowing the opinion that the citizens of the rural area of Canton Windows have about entrepreneurs and merchants in order to distinguish their differences and similarities, which may exist, carrying out the respective investigations and taking a survey as an instrument. to the citizens. The research allows us to conclude that when making a versus between these two terms, citizens, according to their criteria, are choosing almost equal parts.