La evaluación de un sindicato de educación

• Autores: Gerardo Rodríguez Pérez
• Localización: Revista EXPE: EXperiencias y Proyectos Educativos, ISSN-e 2530-7908, Nº. 5, 2022, págs. 89-99
• Idioma: español
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  • La evaluación de una organización sindical de enseñanza no deja de ser un proceso complicado pero necesario. En cualquier organización debe primar la transparencia para poder ser fiscalizado, controlado y evaluado, tanto por sus propios órganos internos, como por la asamblea de afiliados/as y, por último, por el conjunto del profesorado a través de las elecciones sindicales que cada cuatro años se celebran (Anexo I).

    Esa complejidad y pulcritud se desarrolla con más esmero en una organización de órganos colegiados, donde se parte de la base hasta llegar a la cima, en un proceso de abajo hacia arriba que hace que la organización sea más horizontal, democrática, participativa y donde se rinde cuentas al conjunto de la afiliación por parte de las personas que integran los órganos ejecutivos. El artículo lo explica detalladamente. Formamos parte de una organización sindical de referencia en la educación canaria y nunca se me había solicitado que hablara sobre cómo se evalúa una organización de este tipo. De entrada, un sindicato como al que pertenezco, es una organización compleja que está compuesta de diversos órganos colegiados, no unipersonales, que se encarga de los muchos aspectos y ámbitos en que tiene que centrarse una institución que vela por mejorar las condiciones laborales del profesorado. Por ello, el sindicato tiene diversos órganos de gestión y decisión.