Resumen de Género, educación y segregación horizontal en españa: Una mirada a las principales perspectivas
El presente artículo muestra la situación actual de la segregación horizontal en España dentro del ámbito universitario. Para indagar en el porqué de la infrarrepresentación femenina en las STEM, la mayoría de los autores emplean argumentaciones biologicistas o socioculturales. No obstante, se observa que la situación de difícil conciliación familiar en ocupaciones científicas y la enorme carga de trabajo doméstico no remunerado a la que están sometidas las mujeres también influyen a la hora de decantarse por empleos alejados de las ingenierías y las ciencias exactas.
