Ambiente escolar: una necesidad de aprendizaje por el médico de familia

• Quintana Mujica, René ^[1] ; López Espinosa, Guillermo José ^[1] ; López Aparicio, Jorge Agustín ^[2] ; Hernández Torres, Daniel ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  2. [2] Polilcínico Universitario "Juan B. Contreras" Ranchuelo.
• Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 15, Nº. 1, 2023
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • School environment: a learning need for the family doctor
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• Resumen
  • español

    El Ministerio de Salud Pública cubano ha orientado la realización de los controles médicos a los estudiantes y trabajadores que en su centro no cuentan con equipo básico de salud, en el consultorio médico de la comunidad. En el presente artículo los autores se proponen compartir con la comunidad científica los basamentos teóricos concernientes al proceso de superación, el cual responde a las necesidades de aprendizaje y constituye una vía primordial para que, gradualmente, los médicos de familia coadyuven a la solución de las insuficiencias académicas en determinados temas relacionados con el ambiente escolar y favorezcan el bienestar social desde su desempeño profesional y humano. 

  • English

    The Cuban Ministry of Public Health is oriented to carry out medical controls for students and workers who do not have basic health equipment in their center, in the community doctor's office. In this article the authors intend to share with the scientific community the theoretical foundations concerning the improvement process, which responds to the learning needs and constitutes a primary way for Gps to gradually contribute to the solution of the academic insufficiencies in certain topics related to the school environment and favor social well-being from their professional and human performance