Rol de la comunicación en estudiantes de primer año de la carrera de Medicina

• Gonzalez Fanjul, Adriana ^[1] ; Otero Ramos, Idania María ^[2] ; Fanjul Losada, Nora Modesta ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
  2. [2] Universidad Central “Martha Abreu” de Las Villas. Villa Clara.
• Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 13, Nº. 4, 2021
• Idioma: español
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• Resumen

  • Fundamento: la comunicación es un componente de los sistemas de salud, imprescindible en las acciones asistenciales, docentes, gerenciales y de prevención y promoción de salud para el cumplimiento de la misión educativa de fomentar calidad de vida en el ser humano.Objetivo: valorar la percepción de los estudiantes de primer año de Medicina sobre sus habilidades comunicativas.Métodos: se desarrolló un estudio descriptivo transversal en el Policlínico Universitario “Chiqui Gómez Lubián” en el período comprendido de marzo a julio 2020. Incluyó a 15 alumnos de la Facultad de Medicina de Ciencias Médicas de Villa Clara de primer año de la carrera. Para ello se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción e histórico-lógico; empíricos: entrevista semiestructurada a los estudiantes e  informantes clave.Resultados: la mayoría de los estudiantes valoraron sus habilidades comunicativas como medianamente adecuadas, lo que coincide con el criterio de los informantes clave quienes corroboraron las insuficiencias percibidas por los alumnos.Conclusiones: teniendo en cuenta los resultados obtenidos, se impone intencionar el enfoque comunicativo en las actividades curriculares y extracurriculares para solucionar las carencias percibidas respecto a las habilidades comunicativas.