Este artículo es producto de una investigación que analiza la producción investigativa de las tesis de la Maestría en Estudios Sociales-MES de la Universidad Pedagógica Nacional-UPN en el periodo 2008-2019, a partir del análisis de los problemas de investigación, referentes teóricos y metodológicos, principales resultados y los aspectos investigativos emergentes, sus relaciones con las teorías sociales contemporáneas y sus aportes a los estudios sociales; metodológicamente se trabajó desde la investigación documental y el análisis crítico de contenido. Para efectos del análisis de la información las tesis se clasificaron en tres ejes temáticos: subjetividades, memoria y territorio, en este artículo se da cuenta del primer eje. Del proceso investigativo derivó un balance analítico y las conclusiones, en los cuales se exponen los aportes de las tesis de la MES a los estudios sociales, sus relaciones con las teorías sociales contemporáneas, a la vez que se presenta una interpretación crítica de estas relaciones a la luz de las posturas postmodernas y de los estudios de
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