Sistema de ejercicios, para mejorar la capacidad del ritmo de las danzas folclóricas ecuatorianas

• Autores: Deysi Adriana Reyna Quintero, Lisbet Guillén Pereira
• Localización: Ciencia y Deporte, ISSN-e 2223-1773, Vol. 7, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Septiembre - Diciembre), págs. 1-14
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sistema de exercícios, para melhorar a capacidade do ritmo das danças folclóricas equatorianas
  • A Set of Exercises to Enhance the Rhythm Capacity of Ecuadorian Folk Dancers
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Introducción: el baile a edades tempranas ayuda a los niños a desarrollar el control de su cuerpo, mejorar la coordinación, el equilibrio, los reflejos y el control espacial, al tiempo que desarrollan la psicomotricidad, la armonía y la concentración.Objetivo: determinar la efectividad del sistema de ejercicios aplicado para mejorar los movimientos de la danza en los en los niños y niñas investigados. Materiales y métodos: la muestra fue de 15 sujetos motivo de estudio, que constituyen el 100 % de la población de practicantes de Danza en las edades comprendidas de 11-13 años de la Unidad Educativa Juan Emilio Murillo Landín Guayaquil, República del Ecuador.Resultados: como resultado aplicar la prueba de normalidad Shapiro Will a los datos de cada una de las tres pruebas (movimientos de torso, tiempo durante las caídas y el rollito) durante el pretest y postest, se pudo comprobar que en las tres pruebas después de aplicado el conjunto de ejercicios, existió una disminución significativa de errores en el postest, con respecto al postest.Conclusiones: los resultados de la prueba de rangos con signos de Wilcoxon permitieron corroborar diferencias significativas en las pre pruebas y pospruebas 1,4 y 5, provocadas por la aplicación de la propuesta alcanzando un resultado en los tres casos de P-valor 0.02 < 0.05. Este resultado corrobora la eficacia de la propuesta aplicada a la práctica.

  • português

    Introdução: dançar desde cedo ajuda as crianças a desenvolver o controle do seu corpo, melhorar a coordenação, o equilíbrio, os reflexos e o controle espacial, ao mesmo tempo em que desenvolve habilidades motoras, harmonia e concentração. Objetivo: determinar a eficácia do sistema de exercícios aplicado para melhorar os movimentos de dança nos meninos e meninas investigados. Materiais e métodos: a amostra foi composta por 15 sujeitos do estudo, que constituem 100 % da população de praticantes de Dança de 11 a 13 anos da Unidade Educacional Juan Emilio Murillo Landín, Guayaquil, República do Equador.Resultados: como resultado da aplicação do teste de normalidade de Shapiro Will aos dados de cada um dos três testes (movimentos do tronco, tempo durante as quedas e o rolamento) durante o pré e pós-teste, verificou-se que nos três testes após aplicado o conjunto de exercícios, houve uma diminuição significativa dos erros no pós-teste, em relação ao pós-teste.Conclusões: os resultados do teste de postos sinalizados de Wilcoxon permitiram corroborar diferenças significativas nos pré-testes e pós-testes 1,4 e 5, ocasionadas pela aplicação da proposta, chegando a um resultado nos três casos de P-valor 0,02 < 0,05. Esse resultado corrobora a efetividade da proposta aplicada à prática.

  • English

    Introduction: Dancing at early ages helps children develop body control, improve coordination, balance, reflexes, and spatial control, while developing psychomomtricity, harmony, and focus.Aim: To determine the exercise system applied to improve dance movements in the group of children selected for this study. Materials and methods: The sample included 15 subjects, 100% of the dance students between 11 and 13 years of age, at the Juan Emilio Murillo, Landin Educational Facility, in Guayaquil, Ecuador.Results: The data from the three tests (torso movements, falling time, and the roll) were analyzed through the Shapiro Will. The pre-test and post-test showed that after the three tests to the set of exercises, there was a significant reduction of errors in the pre-test, compared to the post-test.Conclusions: The results of the Wilcoxon rank test were used to corroborate the significant differences between pre-tests and post-tests 1.4 and 5, caused by the implementation of the proposal (P 0.02 < 0.05). This result confirms the efficacy of the proposal implemented.