Resumen de Instalaciones Artísticas Educativas en el Grado de Magisterio: propuestas y experiencias didáctico-artísticas
Sara Fuentes Cid, Martín Caeiro Rodríguez
Dentro de las Metodologías Artísticas de Enseñanza (MAE) o Educadoras, encontramos las instalaciones. Este proyecto sitúa al alumnado del Grado de Magisterio en la contemporaneidad del arte para que conecte con las posibilidades que le ofrece a la hora de diseñar propuestas. Analizando las respuestas del alumnado, podemos constatar que asimila desde el inicio que las instalaciones artísticas educativas posibilitan aprendizajes que suceden en la interrelación con el espacio, los materiales y recursos, y el juego estableciendo vínculos valiosos en la formación infantil: cognitivos, afectivos, procedimentales. Este tipo de propuestas favorece en el alumnado del Grado un contacto estrecho con los contenidos de la asignatura que es tanto artística como cognitivo-social y afectiva a través de lo que viven.
