Resumen de Residencia pedagógica: un camino para el aprendizaje de la docencia en educación física.
Mauro Sérgio Santos da Silva, Felipe Quintão de Almeida, Lucio Martínez Álvarez
La Residencia es una propuesta alineada a la Política Nacional de Formación de Profesores en Brasil. Esta comunicación parte de los relatos de los profesores-residentes de Educación Física acerca de sus expectativas y preocupaciones antes de acudir a las escuelas. Los datos fueron recogidos mediante observación participante en reuniones de formación. Identificamos que los momentos entre las expectativas y las realidades escolares revelan posibilidades de aprehensión de la profesión docente y desmitificación acerca de la actuación pedagógica en Educación Física, contribuyendo a que el residente pueda comprender mejor el lugar de actuación de su profesión, así como la construcción de un repertorio de estrategias y saberes pedagógicos.
