Homeschooling, ensino de controvérsias e o novo conservadorismo brasileiro
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[1] Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Brasil
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- Localización: Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 52, Nº. 1, 2022
- Idioma: portugués
- Títulos paralelos:
- Homeschooling, enseñanza de controversias y el nuevo conservadurismo brasileño
- L’école à la maison, l’enseignement des controverses et le nouveau conservatisme brésilien
- Homeschooling, the teaching of controversial issues and the new brazilian conservatism
- Enlaces
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Resumen
- español
La enseñanza de temas controvertidos es una parte importante de la educación democrática, y la escuela es un espacio privilegiado para la discusión de estos temas, porque permite el encuentro con la diferencia. En 2019, el gobierno federal estableció como la agenda principal para la educación la regulación de homeschooling. El artículo tiene como objetivo discutir la viabilidad de la enseñanza de controversias en el homeschooling. Para esto, se realiza una investigación bibliográfica sobre la enseñanza de temas controvertidos y el homeschooling, y un análisis de los documentos legales y de asociaciones pro-homeschooling. Los resultados indican que la enseñanza de controversias es un deber de la educación brasileña e incompatible con la homeschooling. Concluimos que la homeschooling constituye una amenaza para la educación democrática y para la misma democracia.
- português
O ensino de temas controversos é parte importante da educação democrática, e a escola é um espaço privilegiado para a discussão dessas questões, pois permite o encontro com a diferença. Em 2019, o governo federal instituiu como principal pauta para a educação a regulamentação do homeschooling. O artigo tem por objetivo discutir a viabilidade do ensino de controvérsias no homeschooling. Para isso realizam-se uma investigação bibliográfica sobre o ensino de temas controversos e o homeschooling, e uma análise de documentos legais e de associações pró-homeschooling. Os resultados indicam que o ensino de controvérsias é dever da educação brasileira e incompatível com o homeschooling. Concluímos que o homeschooling constitui uma ameaça para a educação democrática e para a democracia em si.
- English
The teaching of controversial issues is an important part of democratic education, and the school is a privileged space for the discussion of them, as it allows the encounter with the different. In 2019, the Brazilian federal government established the regulation of homeschooling as the main agenda for Education. The article aims to discuss the feasibility of teaching controversies in homeschooling. For this, a bibliographic investigation is carried out on the teaching of controversial topics and homeschooling and an analysis of legal documents and pro-homeschooling associations. The results indicate that the teaching of controversies is a duty of Brazilian education and incompatible with homeschooling. We conclude that homeschooling constitutes a threat to democratic education and to democracy itself.
- français
Apprendre des sujets controversés est une partie importante de l’éducation démocratique, et l’école est un lieu privilégié pour discuter de ces questions – vu qu’elle permet la rencontre avec la différence. En 2019, le gouvernement brésilien a mis la réglementation du homeschooling à l’ordre du jour. Le but de cet article est de discuter la viabilité de l’enseignement des controverses à l’école à la maison. Pour ce faire une recherche bibliographique à propos de l’enseignement des sujets controversés et l’école à la maison, ainsi qu’une analyse des textes légaux et des associations qui sont favorables au homeschooling est menée. Il résulte que l’enseignement des controverses est un devoir de l’éducation brésilienne et qu’il n’est pas compatible avec le homeschooling. En conclusion l’école à la maison représente une atteinte à l’éducation démocratique et à la démocratie.
- español
