A sensibilidade de crianças às propriedades fônicas dos determinantes na aquisição do Português é investigada. Parte-se da hipótese de que a representação da Categoria D é necessária para que a criança venha a identificar o modo como o gênero gramatical se realiza no português. Tal hipótese pressupõe reconhecimento precoce dos elementos que pertencem ao conjunto dos determinantes. Apresenta-se um experimento realizado com crianças brasileiras cujos resultados sugerem sensibilidade aos determinantes aos 14 meses (idade média). Discutem-se os resultados e as implicações destes para uma teoria de aquisição da linguagem, considerando-se particularmente a controvérsia quanto à disponibilidade precoce de categorias funcionais.
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