Resumen de A trajetória da personagem surdocega “Michelle” no filme Black pelo viés da filosofia linguística: do estado de indivíduo ao de sujeito

Maurício Moreira da Cruz, Ernandes da Silva Filho, Sebastião Elias Milani, Gláucia Vieira Cândido

• español

  Este estudio observa y describe la trayectoria lingüística de “Michelly”, de película Black, personaje que parte de un estado animal, a un humano. Para esto, la discusión sobre individuo y sujeto se basa en Condilac, Humboldt, Whitney, Saussure, Sapir, Chomsky, Herder, Bloomfield y Platão. Relacionado con la teoría es la trayectoria de “Michelly”, quien inicialmente es oprimido por la falta de comprensión del mundo en su ronda, luego pasa por el aprendizaje del lenguaje y finalmente al dominio del idioma, yendo a coletividad. Fue posible ver una posible equivalencia entre las discusiones filosóficas y lingüísticas y el trabajo cinematográfico referido.

• English

  This study observes anddescribes the linguistic trajectory of “Michelly”, from movie Black, character who starts from an animal status, to human status. For this, the discussion about individual and subject is grounded in Condilac, Humboldt, Whitney, Saussure, Sapir, Chomsky, Herder, Bloomfield and Platão. Related with theorics, is “Michelly”’s trajectory, who in beginning was oppressed by fault of disagreement of world in your round, then pass through the learning of language, and finally to the language domain, going to the collectivity. It was possible to see a possible equivalence between philosophical and linguistic discussions and the cinematographic work referred.

• português

  Este estudo objetiva observar e descrever a trajetória linguística de “Michelle”, do filme Black, personagem que parte de um estado animal ao estado humano. Para tanto, a discussão, acerca de indivíduo e de sujeito, fundamenta-se em Condillac, Humboldt, Whitney, Saussure, Sapir, Chomsky, Herder, Bloomfield e Platão. Paralelo aos teóricos está a trajetória de “Michelle”, que inicialmente é oprimida pela falta de entendimento de mundo ao seu redor, depois passa pelo aprendizado da língua e, finalmente, ao domínio da língua, ritmando-se rumo à coletividade. Foi possível constatar certa correspondência entre as discussões filosóficas e linguísticas e a referida obra cinematográfica.