Resumen de Improving reading skills and training: a study at the University of Khanh Hoa
- español
La ESP dota a los estudiantes de destrezas lectoras para tener éxito en los campos que elijan. El uso de actividades de traducción para mejorar las destrezas lectoras es un enfoque interesante. El presente estudio aporta información al investigar las necesidades y la orientación del aprendizaje de los estudiantes. El experimento planeado para evaluar el impacto de las actividades de traducción en las destrezas de lectura en inglés de los estudiantes proporciona pruebas empíricas de la eficacia de la metodología de investigación. Al comparar el grupo experimental y el de control, los autores pueden medir el éxito del planteamiento e identificar las áreas en las que se debe seguir perfeccionando. Evaluar la satisfacción de los estudiantes y los beneficios que perciben de las actividades de traducción es esencial para calibrar el éxito general de las clases de ESP. Los altos niveles de satisfacción indican compromiso y una experiencia de aprendizaje positiva, mientras que las percepciones de los estudiantes sobre los beneficios que obtienen pueden ayudar a promover el enfoque entre otros posibles alumnos. El enfoque tiene implicaciones para los estudiantes de idiomas en la UKH y fuera de ella.
- English
ESP equips students with reading skills in order to succeed in their chosen fields. The use of translation activities to improve reading skills is an interesting approach. The current study provides insights by investigating students’ needs and learning orientation. The planned experiment to assess the impact of translation activities on students’ English reading skills provides empirical evidence of the effectiveness of the research methodology. By comparing the experimental and the control group, the authors can measure the success of the approach and identify areas for further refinement. Assessing student satisfaction and the benefits they perceive from the translation activities is essential for gauging the overall success of ESP classes. High levels of satisfaction indicate engagement and positive learning experience while students’ perceptions of the benefits they gain can help promote the approach to other potential learners. The approach has implications for language learners at UKH and beyond.
- português
O ESP capacita os alunos com habilidades de leitura para que tenham sucesso em suas áreas de atuação. O uso de atividades de tradução para aprimorar as habilidades de leitura é uma abordagem interessante. O presente estudo fornece insights ao investigar as necessidades e a orientação de aprendizado dos alunos. O experimento planejado para avaliar o impacto das atividades de tradução nas habilidades de leitura em inglês dos alunos fornece evidências empíricas da eficácia da metodologia de pesquisa. Ao comparar o grupo experimental com o grupo de controle, os autores podem medir o sucesso da abordagem e identificar áreas que precisam ser aperfeiçoadas. Avaliar a satisfação dos alunos e os benefícios que eles percebem com as atividades de tradução é essencial para medir o sucesso geral das aulas de ESP. Altos níveis de satisfação indicam engajamento e experiência de aprendizado positiva, enquanto as percepções dos alunos sobre os benefícios que obtêm podem ajudar a promover a abordagem para outros alunos em potencial. A abordagem tem implicações para os alunos de idiomas do UKH e de outros países.
