Hacia una política de ciencia, tecnología e innovación más inclusiva en Perú

• Ursula Harman ^[1] ; Pavel Corilloclla ^[2] ; Bernardo Alayza ^[1]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica del Perú

     Pontificia Universidad Católica del Perú

     Perú

     
  2. [2] Centro de Estudios Económicos y Desarrollo Empresarial
• Localización: CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, ISSN-e 1850-0013, ISSN 1668-0030, Vol. 18, Nº. 54, 2023, págs. 11-33
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Towards a More Inclusive Science, Technology and Innovation Policy in Peru
  • Rumo a uma política de ciência, tecnologia e inovação mais inclusiva no Peru
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• Resumen
  • español

    Desde hace más de una década, en América Latina se viene discutiendo la relación entre la ciencia, tecnología e innovación (CTI) y la inclusión social. Para ello se han implementado políticas de CTI que promueven el establecimiento de prioridades sociales y ambientales y la participación de diversos actores. Si bien la política de CTI en Perú se ha enfocado en promover la productividad y competitividad y no cuenta con un enfoque inclusivo explícito, sí se reconoce la importancia del conocimiento ancestral, las innovaciones sociales y la necesidad de priorizar la salud pública y el cambio climático con políticas de CTI. Por ello, este artículo tiene la finalidad de analizar en qué medida las políticas y programas de CTI en Perú promueven la inclusión social, utilizando el marco conceptual de la política de innovación inclusiva. Los hallazgos de esta investigación muestran que existen iniciativas aisladas, contradictorias y con poca claridad sobre qué necesidades se pueden satisfacer mediante la CTI, cuáles son los grupos sociales excluidos y cómo estos pueden participar en la toma de decisiones. Se concluye que la incorporación del enfoque inclusivo contribuiría a tener una política de CTI que responda a las necesidades y particularidades del país.

  • English

    For more than a decade, the relationship between science, technology, and innovation (STI) and social inclusion has been debated in Latin America. Consequently, STI policies have been implemented with social and environmental approaches, as well as the participation of a variety of actors. Although STI policy in Peru has focused on promoting productivity and competitiveness and does not have an explicit inclusive approach, it does recognize the importance of ancestral knowledge, social innovations, and the need to solve problems related to public health and climate change through STI. Therefore, using the conceptual framework of inclusive innovation, this article aims to analyze to what extent STI policies and programs in Peru promote social inclusion. The research shows that there are isolated, contradictory and unclear initiatives about what needs can be addressed by STI, who are the excluded social groups and how they can participate in decision-making processes. It is concluded that the incorporation of an inclusive approach would contribute to having an STI policy that responds to the needs and particularities of Peru.

  • português

    Há mais de uma década na região latino-americana, discute-se a relação entre ciência, tecnologia e inovação (IST) e inclusão social, e com ela, foram implementadas políticas de IST que promovem o estabelecimento de prioridades socioambientais e a participação de diversos atores. Embora a política de IST no Peru tenha se concentrado em promover produtividade e competitividade e não tenha uma abordagem inclusiva explícita, reconhece a importância do conhecimento ancestral, das inovações sociais e da necessidade de priorizar a saúde pública e as mudanças climáticas com as políticas de IST. Portanto, este artigo tem como objetivo analisar até que ponto as políticas e programas de IST no Peru promovem a inclusão social, utilizando o marco conceitual da política de inovação inclusiva. Os achados desta pesquisa mostram que existem iniciativas isoladas, contraditórias e pouco claras sobre quais necessidades podem ser atendidas por meio das IST, que são os grupos sociais excluídos e como podem participar na tomada de decisões. Conclui-se que a incorporação da abordagem inclusiva contribuiria para a origem de uma política de IST que responda às necessidades e particularidades do país.