Pablo Costamagna, Luciano Parola, Romina Carla Rébola
Recuperando la influencia de la Investigación Acción para el Desarrollo Territorial (IADT) y el Enfoque Pedagógico para el Desarrollo Territorial(EPDT) (Costamagna, 2015; Karsen y Larrea, 2015Costamagna y Larrea, 2017; Costamagna, 2020), desde el Instituto Praxis se presentan reflexiones y aprendizajes sobre los procesos sostenidos de Acompañamientos desde la IADT con tres gobiernos locales en la provincia de Santa Fe (Argentina).
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