Juegos tradicionales de comunidades indígenas qom y moqoit del gran chaco argentino.
- Autores: Ignacio Cassola, Mónica Marisel Medina
- Localización: Revista Ludicamente, ISSN-e 2250-723X, Vol. 11, Nº. 22, 2022 (Ejemplar dedicado a: Los juegos posibles)
- Idioma: español
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Resumen
Este escrito desarrolla y pone en relación cómo los juegos tradicionales son abordados actualmente en ámbitos escolares a los que asisten niños/as pertenecientes a dos pueblos indígenas del Gran Chaco argentino. Específicamente, se sintetiza la documentación existente en fuentes bibliográficas sobre las prácticas lúdicas en las comunidades indígenas qom y moqoit y se articula y complementa con la información de campo relevada en dos comunidades educativas, una con población qom y otra con población moqoit. El propósito final de este estudio es relacionar dos miradas de los juegos tradicionales a partir de la indagación de cuáles eran las prácticas lúdicas que las comunidades educativas consideran tradicionales de su pueblo y cómo son trabajados los juegos tradicionales en el ámbito escolar.
