Hacia una docencia inclusiva en la Educación Superior: La investigación sobre la propia práctica docente como herramienta de transformación

• Autores: Viviana M. Sobrero
• Localización: Revista chilena de pediatría, ISSN-e 0717-6228, ISSN 0370-4106, Vol. 89, Nº. 1, 2018, págs. 7-9
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Towards an inclusive teaching in Higher Education: Analysis of one’s own teaching practice as an improvement tool
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