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La recursividad en la enseñanza: percepción de estudiantes de postgrado en enfermería

    1. [1] Universidad Autónoma de Yucatán

      Universidad Autónoma de Yucatán

      México

  • Localización: Revista iberoamericana de educación e investigación en enfermería: (ALADEFE), ISSN-e 2254-4100, ISSN 2174-6915, Vol. 8, Nº. 2, 2018, págs. 30-38
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Recursiveness in learning: perception of postgraduate nursing students
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