¿Cómo enseñar ciencias?: Principales tendencias y propuestas

• A. Moya ^[1] ; Juan Miguel Campanario Larguero ^[1]
  1. [1] Universidad de Alcalá

     Universidad de Alcalá

     Alcalá de Henares, España

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 17, Nº 2, 1999, págs. 179-192
• Idioma: español
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• Resumen

  • In this article we review the main current tendencies and approaches for teaching science. We analyze each one of these proposals and evaluate their main advantages and shortcomings.