Asociaciones Estudiantiles Universitarias y su aporte innovador tecnológico

• García-Escamilla, Pedro Jesús ^[1]
  1. [1] Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     México

     
• Localización: Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Nº. 8, 2011
• Idioma: español
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• Resumen

  • Una perspectiva desde las organizaciones estudiantiles del sureste de México. En el contexto del nuevo milenio, las Instituciones de Educación Superior (IES) transitan por una dinámica de cambios y transformaciones en su quehacer cotidiano, dado que las demandas sociales en torno a la formación profesional de los estudiantes que logran adentrarse en el ámbito universitario precisan la necesidad de desarrollar competencias enfocadas a la formación de un sujeto integral, con habilidades de liderazgo, capacidad de gestión, trabajo en equipo, crítico y reflexivo de su realidad circundante. Desde esta perspectiva, la Universidad es el espacio idóneo donde se forjan las organizaciones estudiantiles quienes al tenor de los Planes de Desarrollo Institucional, contribuyen con los trabajos académicos y de apoyo a los estudiantes; sin embargo, ante una plataforma de avances tecnológicos en todos los ámbitos de la esfera social, es menester que de manera paralela, las Organizaciones estudiantiles se adapten a este nuevo esquema de inserción de las nuevas tecnologías como auxiliares en los procesos de modernización de las funciones que les corresponda desarrollar, destacando que el principal objetivo de estos gremios es atender las demandas, de carácter académico del estudiantado para que de manera alterna contribuyan a la formación integral de los mismos. Es por estos aspectos que se considera este esquema como una agrupación con la ferviente necesidad de progreso y aportes a su propia comunidad.