Análisis Histórico de la Educación Media Superior

• Zurita Argáez, María Elodia ^[2] ; Cornelio Landero, Rosa ^[1] ; Aquino Arias, José Concepción ^[1]
  1. [1] Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     México

     
  2. [2] Colegio de Bachilleres de Tabasco P. 37
• Localización: Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 30, Nº. 70, 2019
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se presenta una visión pragmática de la función que la educación, en particular la educación privada, ha desempeñado en el desarrollo económico, social y político en el devenir histórico de las naciones, con la finalidad de revalorar su impacto en el entorno social. El estudio es de corte cualitativo, recurre a la revisión documental de textos especializados sobre el tema. El análisis hace un recorrido histórico-conceptual de la educación y sus vertientes de desarrollo, así como pretende responder a las preguntas fundamentales del por qué estudiar y por qué es tan relevante la institución escolar. Se puede afirmar que la educación privada contribuye a la formación de ciudadano de manera equiparable a la educación pública. Se concluye que la educación de nivel de bachillerato en particular fomenta le creación de nuevos valores de liderazgo social, económica y político.