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La didactica ante el problema de la relación contenido-metodo en la enseñanza universitaria

  • Autores: Alejandro Rojo Ustaritz
  • Localización: Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Nº. 14, 1994
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • |.- Introducción.

      En los últimos veinte años, las universidades públicas mexicanas se han visto orientadas por diversas políticas tendentes a mejorar la calidad de la educación.

      Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.


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