Metodologías de aprendizaje activo en pregrado de medicina durante la pandemia de la COVID-19: Una perspectiva estudiantil

• Marquez, Yessenia ^[1] ; Apaza, Alexandra ^[1] ; Cobba, Maria ^[1] ; Sanchez, Pablo ^[1] ; Gonzales Mendieta, Joel Joseph ^[1] ; Váscones Román, Fritz Fidel ^[2]
  1. [1] Universidad Peruana Cayetano Heredia

     Universidad Peruana Cayetano Heredia

     Perú

     
  2. [2] Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia, Universidad Peruana Cayetano Heredia (SOCEMCH). Lima, Perú. Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima, Perú. CRONICAS Centro de Excelencia en Enfermedades Crónicas, Universidad Peruana Cayetano Heredia.
• Localización: Revista Médica Herediana, ISSN-e 1729-214X, ISSN 1018-130X, Vol. 33, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: April-June), págs. 162-163
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Active Learning Methodologies in Undergraduate Medicine During the COVID-19 Pandemic: A Student Perspective
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