Dependencia emocional en estudiantes de Medicina

• Zárate-Depraect, Nikell E. ^[1] ; Flores-Flores, Paula ^[1] ; Martínez-Aguirre, Eunice G. ^[1] ; Alvarado-Félix, Esmeralda ^[1] ; Jimenez-Ramirez, César R. ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Sinaloa

     Universidad Autónoma de Sinaloa

     México

     
• Localización: Revista Médica Herediana, ISSN-e 1729-214X, ISSN 1018-130X, Vol. 33, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: April-June), págs. 128-132
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Emotional dependence of students of medicine
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    Objetivos: Identificar la dependencia emocional en los estudiantes de medicina de universidad pública. Material y métodos: Estudio cuantitativo, no experimental, exploratorio, descriptivo, transversal. Se aplicó la escala de dependencia emocional de Ancima, Caballero, Cirilo y Aguirre (2013) integrada por 42 ítems. Las respuestas se establecen dicotómicamente Si o no. La población se conformó por 332 estudiantes de medicina de quinto año de una universidad pública. La escala fue aplicada a 303 estudiantes una muestra no probabilística, por conveniencia. Resultados: De 303 estudiantes, 183 (60,39%) eran del género femenino y 120 (39,60%) masculino, con promedio de edad de 24 años, con una desviación estándar de 1,46. Solo el 2,98% fueron “estables” y el 90,39% con “tendencia a la dependencia”. Conclusiones: Los estudiantes de medicina presentan una marcada tendencia a la dependencia emocional. Siendo las mujeres las más dependientes.

  • English

    Objective: To determine the emotional dependence of students of medicine in a public university. Methods: A cross-sectional study was carried-out applying the 42-item scale of emotional dependence of Ancima, Caballero, Cirilo y Aguirre (2013) with dichotomous responses (yes/no); 332 five-year medical students were selected; a non- probabilistic sample of 303 students was finally recruited. Results: 183 (60.39%) were females: mean age was 24 years; only 2.98% were stables and 90.39% had a tendency for dependence. Conclusions: Five-year medical students had a marked tendency for dependence, especially female students.