L’Institut Marta Estrada: l’experiència compartida d’iniciar un projecte educatiu

• Llorente Gutiérrez, Isabel ; Rotllan Font, Marta ^[1] ; Ruiz España, Neus
  1. [1] DEPARTAMENT EDUCACIÓ - INSTITUT MARTA ESTRADA (GRANOLLERS)
• Localización: Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, ISSN-e 1699-6712, Nº. 47, 2024 (Ejemplar dedicado a: Jordi Domènech i la didàctica de les ciències), págs. 50-55
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • El Instituto Marta Estrada: La experiencia compartida de iniciar un proyecto educativo.
  • Institut Marta Estrada: the shared experience of starting an educational project.
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El artículo repasa brevemente el pasado y la actualidad de la labor de Jordi en el Instituto Marta Estrada, de donde fue profesor desde el curso 2015-2016 (año de su creación) hasta el curso 2022- 2023. Se describen los inicios y la creación de un nuevo instituto, en un contexto vulnerable, que promovió el trabajo STEM, la creación de proyectos interdisciplinares y el trabajo en equipo de los y las docentes en los que Jordi había participado.

  • català

    L’article repassa breument el passat i l’actualitat de la tasca d’en Jordi a l’Institut Marta Estrada, d’on en va ser professor des del curs 2015-2016 (any de la seva creació) fins el curs 2022-2023. Es descriuen els inicis i la creació d’un nou institut, en un context vulnerable, que va promoure el treball STEM, la creació de projectes interdisciplinars i el treball en equip dels i les docents en els que en Jordi havia participat.

  • English

    The article briefly reviews the past and present of Jordi's work at the Marta Estrada Institute, where he was a professor from the 2015-2016 academic year (year of its creation) until year 2023. It describes the beginnings and the creation of a new institute, in a vulnerable context, which promoted STEM work, the creation of interdisciplinary projects and the teamwork in which Jordi had participated.