A educação ambiental versus ODS: uma revisão sistemâtica do impacto da pandemia no alcance dos ODS

• Elisiane Salzer ^[2] ; Logan Mallmann ^[3] ; Irene Carniatto ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual do Oeste do Paraná

     Universidade Estadual do Oeste do Paraná

     Brasil

     
  2. [2] Faculdade FACO
  3. [3] FaculdadeIsepe Rondon

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• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 16, Nº. 4, 2024
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Educación ambiental versus ODS: un examen sistemático del impacto de la pandemia en la consecución de los ODS
  • Environmental education versus SDGS: a systematic review of the impact of the pandemic on achieving the SDGS
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• Resumen
  • español

    El objetivo de la investigación es analizar las características de los estudios realizados en relación con la educación ambiental, el impacto de la pandemia y el cumplimiento en el desarrollo de las metas y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En consecuencia, se realizó una revisión sistemática, con búsquedas en las bases de datos SciElo, Scopus y Web OS Science, a la luz del tema estudiado. Por tanto, la investigación se clasifica en exploratoria, bibliográfica y con análisis cualitativo de los datos utilizando el software UCINET® para verificar la relación entre los estudios analizados. Se encontró que es de suma importancia continuar la investigación sobre la educación ambiental y los objetivos de desarrollo sostenible -ODS, en vista del impacto que la pandemia ha causado y todavía puede causar. Se concluye que la pandemia ha impactado en el desarrollo de la educación ambiental y que las acciones en educación ambiental contribuyen al logro de los ODS.

  • English

    The objective of the research is to analyze the characteristics of the studies carried out regarding environmental education, the impact of the pandemic and the fulfillment in the development of the Sustainable Development Goals and Objectives. Thus, a systematic review was carried out, with searches inthe SciElo, Scopus and Web os Science databases against the studied theme. Therefore, the research is classified as exploratory, bibliographical and qualitative data analysis using the UCINET® software to verify the relationship between the analyzed studies. It was found that it is of paramount importance to continue research on environmental education and the goals of sustainable development -SDGs, given the impact that the pandemic caused and still can cause. It is concluded that the pandemic impacted the development of environmental education and that the actions developed in environmental education contribute to the fulfillment of the SDGs.

  • português

    O objetivo da pesquisa é analisar as características dos estudos realizados referente a educação ambiental, o impacto da pandemia e o cumprimento no desenvolvimento das metas e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Assim, realizou-se uma revisão sistemática, com buscas nas bases SciElo, Scopus e Web os Science frente a temática estudada. Portanto a pesquisa classifica-se como exploratória, bibliográfica e com análise qualitativa dos dados com utilização do software UCINET® para verificação da relação entre os estudos analisados. Constatou-se que é de suma importância continuar as pesquisas sobre educação ambiental e os objetivos do desenvolvimento sustentável –ODS, frente o impacto que a pandemia causou e ainda pode causar. Conclui-se que a pandemia impactou no desenvolvimento da educação ambiental e que as ações desenvolvidas na educação ambiental contribuem para o cumprimento dos ODS.