Desde la perspectiva de la motivación psicológica se analiza el desarrollo del entrenamiento en niños y jóvenes. Se evalúa hasta qué punto el éxito considerado como meta es causa suficiente, elemento determinante o condición de los resultados obtenidos y, como consecuencia, recurso eficaz para que el entrenador logre motivar a sus pupilos. Llegados a este punto se destaca la necesidad de reflexionar sobre cuál es el concepto que en cada caso puede definir el éxito
Development of training of children and youngsters is analyzed from the psycho-logical motivation perspective. It is considered in which extend goal orientated motivation is cause,consequence, determinant or condition of outcomes and, therefore, efficient training resource.Definition of success is also taken into account in this work
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