El Significado de la Práctica de Disección para los Estudiantes de Medicina

• Beatriz Georgina Montemayor Flores ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
• Localización: International Journal of morphology, ISSN-e 0717-9502, Vol. 24, Nº. 4, 2006, págs. 575-580
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • What the Dissection Meaning for Medical Students
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• Resumen
  • español

    El origen de la práctica de disección se remonta siglos atrás, en el tiempo del Museo de Alejandría (III a.C.). Durante casi 23 siglos esta práctica se ha transformado, desde un ejercicio racional hasta la simulación en la "realidad virtual" pasando por la prohibición y el dictado fiel a los cánones impuestos por los anatomistas galénicos. ¿Qué opinan sobre la disección los alumnos de medicina del siglo XXI quienes durante el primer año de su formación habrán que enfrentarse de manera cotidiana a esta actividad? Eso le preguntamos a los alumnos de primer año de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. Los resultados de este trabajo nos hablan de la vigencia de esta antigua y moderna estrategia que permite acercarse a la realidad física y espacial del cuerpo humano

  • English

    Many centuries ago during the III century B.C. at the Museum of Alexandria, begun the practice of the anatomy dissection. In almost 23 centuries this practice was transforming from a rational exercise to he virtual reality, pass by the prohibition and the tradition lecture imposed by galenic anatomist. What think about dissection the medical students of the XXI Century, whom during their first year of the medical school to be comforting every day with this practice? We asked that to the students of the Medical School at National Autonomous University of Mexico. The results of that work talk us about the actuality of this ancient at the same time modern learning strategy who allows approach to the physical and spatial reality of the human body