Resumen de Mobile Cloud Computing, una opción de infraestructura de Tecnologías de Información en procesos de Educación Ubicua
Carmen Inés Báez Pérez, Clifton Eduardo Clunie Beaufond, Francisco Arnaldo Vargas Bermúdez, Giovanny Andrés Tovar Clavijo
- español
Las nuevas tecnologías de información han provocado cambios importantes en la forma en que hoy en día se tiene acceso a la información, un área en la cual estos cambios han obligado a generar nuevas dinámicas que involucren las Tecnologías de Información es en el campo de la educación. Este artículo presenta acerca de cloud computing y mobile cloud computing como tecnologías que apoyan la implementación de entornos de aprendizaje ubicuo. Posteriormente, se presentan proyectos educativos que se apoyan en el uso de Tecnologías de Información ubicua. Finalmente, en la sección Análisis, se presenta una crítica acerca de la incorporación de estas tecnologías en los procesos de enseñanza/aprendizaje, y en las conclusiones se resalta la importancia de incorporar las tecnologías de información y comunicaciones, especialmente cloud computing y mobile cloud computing en los procesos de educación ubica.
- English
New information technologies have caused significant changes in the way in which information is now accessed, an area in which these changes have forced to generate new dynamics that involve information technologies is in the field of Education. This paper presents a state of the art of cloud computing and Mobile cloud computing as technologies that support the implementation of the ubiquitous learning environment. Subsequently, educational projects are presented that rely in the use of ubiquitous information technologies. Finally, in the Analysis section, a critique is presented about the incorporation of these technologies in the teaching / learning processes, and the conclusions highlight the importance of incorporating information and communications technologies, especially cloud computing and mobile cloud computing in the processes of education it locates.
