Ciencia y teoría curricular

• Autores: William R. Daros
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 14, Nº 1, 1996, págs. 63-74
• Idioma: español
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• Resumen

  • El propósito de este estudio es acentuar la importancia que tiene la estructura de un proceder científico para elaborar el curriculo.