the Análisis de promoción de la asignatura Propedéutica Clínica en una Facultad de Ciencias Médicas.

• Garzon Cutiño, Lisbel ^[1] ; Wainshtok Tomás, Daisy María ^[1] ; Herrera Wainshtok, Ana Claribel ^[2] ; Valdés Izquierdo, Libertad Engracia ^[3]
  1. [1] Hospital Clínico Quirúrgico “Dr. Miguel Enríquez”. La Habana. Cuba.
  2. [2] Hospital Clínico Quirúrgico “Diez de Octubre”. La Habana. Cuba.
  3. [3] Universidad de Ciencias Médicas, Facultad de Ciencias Médicas “Miguel Enríquez”. La Habana, Cuba.

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• Localización: Salud, Ciencia y Tecnología, ISSN 2796-9711, Nº. 4, 2024 (Ejemplar dedicado a: Salud, Ciencia y Tecnología)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Analysis of promotion of the clinical propedeutics subject in a faculty of medical sciences.
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    Introducción. El Plan E en la Carrera de Medicina, está diseñado para que prevalezca el aprendizaje desarrollador con una participación amplia y activa del estudiante en su formación. A partir del curso 2022 los estudiantes cubanos que comenzaron ·la asignatura Propedéutica clínica y semiología médica lo hicieron en este nuevo plan de estudio. Objetivo. Determinar los resultados de la promoción en la asignatura Propedéutica Clínica del Plan E de la carrera de Medicina. Métodos. Se realizó un estudio observacional, exploratorio, retrospectivo y de corte transversal, a partir del análisis del informe de promoción de los estudiantes de medicina de 3er año en la asignatura Propedéutica Clínica, en la Facultad de Ciencias Médicas “Miguel Enríquez”, correspondiente al curso académico 2022-2023.Resultados. La nota final media obtenida fue de 4,2 puntos. Se realizaron 242 evaluaciones, el 35% obtuvo evaluación de Bien, el 13% fue clasificado como Excelente. En el primer parcial los aprobados fueron el 74,6% y en el examen final aumento a un 84%. Después del examen extraordinario, el 48% de los estudiantes obtuvo una calificación de Bien, con 100% de aprobados. Conclusiones. Los resultados muestran que la promoción de los estudiantes en la asignatura Propedéutica Clínica y Semiología Médica con el nuevo plan E fue de un 100%, y la calidad de las notas obtenidas mejora a medida que se realizan los cortes evaluativos.

  • English

    Introduction. Plan E in the Medicine Career is designed so that developer learning prevails with a broad and active participation of the student in their training. As of the 2022 academic year, the Cuban students who began the Clinical Propedeutics and Medical Semiology subject did so in this new study plan. Aim. To determine the results of the promotion in the Clinical Propedeutics subject of Plan E of the Medicine career.Methods. An observational, exploratory, retrospective and cross-sectional study was carried out, based on the analysis of the promotion report of 3rd year medical students in the Clinical Propedeutics and Medical Semiology subject, at the "Miguel Enríquez" Faculty of Medical Sciences, corresponding to the course academic 2022-2023. Results. The average final grade obtained was 4.2 points. 242 evaluations were carried out, 35% obtained a Good evaluation, 13% were classified as Excellent. In the first partial, 74.6% passed and in the final exam it increased to 84%. After the extraordinary exam, 48% of the students obtained a grade of Good, with 100% passing.Conclusions. The results show that a 100% promotion of the students in the Clinical Propedeutics and Medical Semiology subject with the new plan E, and the quality of the grades obtained improves as the evaluative cuts are made.