Crianza Vertical y Horizontal para la Formación de Actitudes Pro Positivas

• Espinoza Briceño , Kimberle del Valle ^[1] ; Gamonet Piscoya, Renato Emilio ^[1]
  1. [1] Instituto de Investigación de las Ciencias
• Localización: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 7, Nº. 5, 2023, pág. 40
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Vertical and Horizontal Parenting for the Formation of Positive Pro Attitudes
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• Resumen
  • español

    Esta revisión exhaustiva tuvo como objetivo principal analizar la influencia de los enfoques parentales de crianza vertical y horizontal en la formación de actitudes propositivas en niños y adolescentes. Con un enfoque metodológico cualitativo, se exploró cómo estos enfoques moldean las actitudes y disposiciones de los jóvenes para enfrentar la vida con iniciativa y positividad. La metodología cualitativa incluyó un análisis profundo de la literatura académica y teorías psicológicas relevantes. A través de búsquedas en bases de datos académicas, se seleccionaron estudios que abordaban la relación entre la crianza vertical y horizontal y la formación de actitudes propositivas. Se llevaron a cabo análisis detallados de los hallazgos de estos estudios, identificando patrones y tendencias que arrojaron luz sobre el impacto de estos enfoques parentales. Entre los hallazgos más destacados, se concluyó que tanto la crianza vertical como la horizontal desempeñan un papel crucial en la formación de actitudes propositivas. La crianza vertical, al establecer límites claros y normas familiares sólidas, proporciona una base ética y cultural para internalizar valores propositivos. La crianza horizontal, por su parte, al fomentar la autonomía y la participación activa de los jóvenes en la toma de decisiones, empodera a los individuos para abordar desafíos con creatividad y confianza. La relación entre la crianza horizontal y la teoría de la autodeterminación fue un punto destacado en la revisión. Se observó cómo la satisfacción de necesidades psicológicas fundamentales, como la autonomía y la competencia, promueve la motivación intrínseca y actitudes propositivas en los jóvenes. En conclusión, esta revisión resalta la importancia de un enfoque equilibrado entre la crianza vertical y horizontal para cultivar actitudes propositivas en las jóvenes generaciones. La elección entre estos enfoques debe considerar el contexto cultural y social de la familia. Al satisfacer necesidades psicológicas, empoderar la toma de decisiones y fomentar la autonomía, los padres y cuidadores pueden guiar a los jóvenes hacia una mentalidad proactiva y una visión positiva de la vida, preparándolos para enfrentar desafíos con determinación y creatividad.

  • English

    The main objective of this exhaustive review was to analyze the influence of vertical and horizontal parenting approaches in the formation of proactive attitudes in children and adolescents. With a qualitative methodological approach, it was explored how these approaches shape the attitudes and dispositions of young people to face life with initiative and positivity. The qualitative methodology includes an in-depth analysis of the academic literature and relevant psychological theories. Through searches in academic databases, studies were selected that addressed the relationship between vertical and horizontal parenting and the formation of proactive attitudes. A detailed analysis of the findings from these studies was carried out, identifying patterns and trends that shed light on the impact of these parenting approaches. Among the most outstanding findings, it was concluded that both vertical and horizontal parenting play a crucial role in the formation of proactive attitudes. Vertical parenting, by establishing clear boundaries and strong family norms, provides an ethical and cultural foundation for internalizing propositional values. Horizontal parenting, for its part, by promoting the autonomy and active participation of young people in decision-making, empowers individuals to address challenges with creativity and confidence. The relationship between horizontal parenting and self-determination theory was a prominent point in the review. It was demonstrated how the satisfaction of fundamental psychological needs, such as autonomy and competence, promotes intrinsic motivation and proactive attitudes in young people. In conclusion, this review highlights the importance of a balanced approach between vertical and horizontal parenting to cultivate proactive attitudes in the young generations. The choice between these approaches must consider the cultural and social context of the family. By meeting psychological needs, empowering decision-making and fostering autonomy, parents and caregivers can guide young people towards a proactive mindset and a positive outlook on life, preparing them to face challenges with determination and creativity.