Sordos y Marginalizados: Una Aproximación Historiográfica para la Reivindicación de las Personas Sordas

• Armas Vega , Aldo Adalides ^[2] ; Villarroel Ruiz, Jatniel José ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Experimental de Guayana

     Universidad Nacional Experimental de Guayana

     Venezuela

     
  2. [2] Unidad Educativa Patriota Michilena
• Localización: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 2, 2024, págs. 1411-1435
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Deaf and Marginalized: A Historiographical Approach to the Vindication of Deaf People
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    Este artículo de investigación, titulado “Sordos y marginalizados: una aproximación historiográfica para la reivindicación de las personas sordas”, se adentra en las etapas que han atravesado las comunidades sordas. Estas comunidades han enfrentado la exclusión y el escaso reconocimiento por parte de la sociedad en diversos ámbitos de la vida. Los no oyentes, lamentablemente, viven al margen de la sociedad, encontrando barreras en la comunicación con sus familias, en sus estudios y en el lugar de trabajo. En algunos casos, incluso han tenido que renunciar a su lengua materna para adquirir otra y ser aceptados en su entorno. Esta investigación profundiza en las diversas experiencias históricas de las personas sordas. Se vislumbra su aislamiento, sus luchas, frustraciones y ansiedades, que en ocasiones han sido minimizadas. La historiografía nos permite comprender cómo los sordos han sido relegados, centrándose principalmente en eventos que han silenciado sus voces. Sin embargo, este artículo busca reivindicar la identidad y la cultura sorda, proponiendo una mirada reflexiva que cuestione y desafíe los prejuicios, contribuyendo así a la inclusión. En última instancia, nos proponemos fomentar un cambio en las percepciones socioeducativas y culturales, abogando por una mayor inclusión de las personas sordas en todos los aspectos de la vida.

  • English

    We present a research article titled “Deaf and Marginalized: A Historiographical Approach to the Vindication of Deaf People,” which delves into the stages that deaf communities have gone through. These communities have faced exclusion and little recognition from society in various areas of life. Unfortunately, non-hearing people live on the margins of society, encountering barriers in communication with their families, with formal education, and at their workplaces. In many cases, they have even had to leave behind their native language to acquire a new one just to be accepted in hearing-people environments. This research delves into the diverse historical experiences of deaf people. We glimpse their isolation, struggles, frustrations, anxieties, and how society has sometimes dismissed them. Historiography, this article allows us to understand how the deaf communities have felt relegated, focusing mainly on events that have silenced their voices. However, this article seeks to vindicate deaf identity and culture, proposing a reflective view that questions and challenges prejudices, thus contributing to inclusion. Ultimately, we aim to foster a change in socio-educational and cultural perceptions, advocating for greater inclusion of deaf people in all aspects of life.