Resumen de O desenvolvimento de uma startup de TI como prática acadêmica do Uniceplac
Gilmar Severino Lucena de Souza, Hélder Line Oliveira, Henrique de Carvalho Davidis, Washington Fábio de Souza Ribeiro, Osmam Brás de Souto, Wilton Marinho Carneiro de Souza, Jorge Alberto dos Santos, Sebastião Ivaldo Carneiro Portela
- español
Los cursos de Tecnologías de la Información del Centro Universitario Apparecíandos Santos (Uniceplace), una institución de educación superior ubicada en la ciudad de Gama -Distrito Federal, ha venido ampliando sus prácticas académicas en la perspectiva de la preparación de jóvenes emprendedores, creando oportunidades aún en la graduación de experiencias diferenciadas e impactantes para el mundo laboral a través de un Proyecto Startup. El proyecto se ha desarrollado desde 2020 y proporciona un entorno fértil para que los estudiantes resuelvan problemas de la comunidad ofreciendo soluciones tecnológicas, lo que les permite entender, mientras aún están en la universidad, las complejas interacciones entre las tecnologías y los negocios. Los resultados han sido prometedores y ya se han desarrollado y probado más de 12 sistemas que indican la eficiencia de los procesos de gestión utilizados en el proyecto y el grado de participación del equipo que mostró un espíritu abierto para el nuevo aprendizaje y una alta capacidad de adaptación a los nuevos desafíos. Por lo tanto, el desarrollo de prácticas académicas enfocadas en la solución de problemas comunitarios, además de permitir que los estudiantes experimenten verdaderos desafíos para aplicar sus conocimientos, hace de la institución de educación superior un vector de desarrollo regional.
- English
The Information Technology courses at Centro Universitário Apparecido dos Santos (Uniceplac), a higher education institution located in the city of Gama, Federal District, have been expanding their academic practices from the perspective of preparing young entrepreneurs, creating opportunities even in the graduation of experiences differentiated and impactful for the world of work through a Startup project. The project has been developed since 2020 and offers a fertile environment for students to solve community problems by offering technological solutions, allowing them to understand, even at graduation, the complex interactions between technologies and business. The results have been promising and more than 12 systems have already been developed and tested, indicating the efficiency of the management processes used in the project and the level of involvement of the team, which showed an open spirit for newlearning and a high capacity to adapt to new challenges. Therefore, the development of academic practices focused on solving community problems, in addition to allowing students to experience real challenges to apply their knowledge, makes the higher education institution a vector of regional development.
- português
Os cursos de Tecnologias da Informação do Centro Universitário Apparecido dos Santos (Uniceplac), uma instituição de ensino superior localizado na cidade do Gama-Distrito Federal, vem ampliando suas práticas acadêmicas na perspectiva da preparação de jovens empreendedores, criando oportunidades ainda na graduação de vivências diferenciadas e impactantes para o mundo do trabalho através de um projeto de uma Startup. O projeto é desenvolvido desde 2020 e oferece um ambiente fértil para que os estudantes resolvam problemas da comunidade com a oferta de soluções tecnológicas, permitindo compreender, ainda na graduação, as complexas interações entre as tecnologias e os negócios. Os resultados têm sido promissores e mais de 12 sistemas já foram desenvolvidos e testados indicando a eficiência dos processos de gerenciamento utilizados no projeto e o grau de envolvimento da equipe que mostrou espírito aberto para novos aprendizados e alta capacidade de adaptação a novos desafios. Portanto, o desenvolvimento de práticas acadêmicas focadas na resolução de problemas da comunidade, além de permitir que estudantes experimentem desafios reais para aplicar seus conhecimentos, torna a instituição de ensino superior um vetor do desenvolvimento regional.
