Prevención contextualizada: Implementación de estrategias mediadoras para la promoción de salud bucal en personas con discapacidad

• Autores: Lila Susana Cornejo
• Localización: Archivos de odontoestomatología, ISSN 0213-4144, Vol. 17, Nº. 6 (Julio-Agosto), 2001, págs. 405-412
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Contextual prevention: implementation of mediators strategiesin the promotion of oral health in people with intellectual handicaps
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• Resumen
  • español

    Se presenta el diseño y la implementación de estrategias mediadoras para la promoción de la salud bucal adaptada a los intereses y posibilidades de personas con discapacidad intelectual (4-19 años, ambos sexos) concurrentes a una escuela especial de la Ciudad de Córdoba.

    De la evaluación diagnóstica se pudo determinar que era imprescindible un cambio en la concepción de salud bucal de los adultos con quienes interactúan los niños y adolescentes, a fin de que pudieran constituirse en mediadores efectivos en la promoción de conductas preventivas; para ello se realizaron con docentes y directivos de la Institución, Talleres de sensibilización y toma de conciencia respecto de la propia concepción de salud que posibilitaran su reconceptualización. A partir del diagnóstico pedagógico, que reveló aspectos sustanciales para la elaboración del Plan Educativo, y de los aportes realizados por los docentes en los talleres, se diseñaron juegos colectivos con componente didáctico, recurso que se consideró como el más ajustado a las características de los alumnos diagnosticados. Se entregaron sets de juegos a los docentes que acordaron incluirlos en sus actividades áulicas. Posteriormente se enviaron a los domicilios de los alumnos para lograr la participación de otros mediadores: padres, hermanos, abuelos, etc.

    La evaluación de las estrategias implementadas resultó positiva por cuanto: 1) los mediadores expresaron que hubo cambio de conducta en los niños y adolescentes respecto al cuidado de su salud; 2) el examen clínico reveló disminución en el Indice de Higiene Oral y un leve aumento de experiencia de caries acompañado de un importante aumento en el número de elementos obturados, lo que evidenciaría concienciación y movilización de la familia con respecto a la necesidad de consulta e intervención del profesional odontólogo; 3) en relación a los hábitos de higiene se observó aumento del uso del cepillo y una mejora sustancial en la calidad del cepillado.

    Se concluye que la mejora en la situación estomatológica del grupo de estudio se debió a la incorporación de conductas de salud a través de estrategias mediadoras sin que se haya realizado maniobra terapéutica alguna, ni siquiera la aplicación de selladores. Se destaca la necesidad del trabajo interdisciplinario en la resolución de problemáticas de salud.

  • English

    Presented here are the design and implementation of mediators strategies to promote buccal health, which were adapted to the interests and possibilities of people with intellectual handicaps (4 -19 year olds of both sexes), attending a special school in the city of Cordoba.

    Through the diagnostic evaluation, it could be determined that it was vital that adults should change their concept of buccal health if they were to act as effective mediators encouragement of preventive behavior in children and adolescents. To achieve this, workshops were set up with teachers and authorities of the institution to build up an awareness of the concept of health, thus bringing about a change of outlook.

    From the pedagogical diagnosis, which revealed important aspects for the elaboration of the Educational Plan, and from the contributions of the teachers in the workshops, collective games with a didactic component were designed, having been considered the resource material most fitting for the characteristics of the pupils diagnosed.

    Game sets were given to the teachers who agreed to include them in their classroom activities. Later, these were sent to the homes of the pupils to gain the participation of other mediators: parents, siblings and grandparents, etc.

    The results obtained from the evaluation of the strategies carried out were positive because of the following: 1) the mediators stated that there was a change in the behavior of the children and adolescents with regard to personal health care; 2) the clinical examination revealed a decrease in Oral Hygiene index and a slight increase in caries experience along with a substantial increase in the number of fillings teeth which demonstrates an awareness and action on behalf of the families as regards the need to consult and be treated by a professional dentist; 3) as far as oral hygiene habits are concerned, an increase in the brushing of teeth was observed with a definite improvement in the efficiency of the brushing. It can be inferred that the improvement in the stomatological situation of the group investigated was due to the incorporation of health habits through mediators strategies without carrying out any therapeutic schemes whatsoever, not even the application of seals. The need for interdisciplinary work in the resolution of health problems is highlighted.