Resumen de Metodología Comunicativa para la investigación de las Nuevas Masculinidades Alternativas en la Educación Primaria.
La Metodología Comunicativa (MC) permite la combinación, en un mismo plano de diálogo igualitario, de las aportaciones del conocimiento académico, realizado por las personas investigadoras, y de las experiencias vitales, aportadas por las personas investigadas, promoviendo transformaciones sociales y educativas (Gómez et al. 2006). Las Nuevas Masculinidades Alternativas (NAM) contribuyen a la superación de la violencia de género con las actitudes de valentía, autoconfianza y rechazo a la doble moral, que les caracterizan como alternativa a los modelos tradicionales, dominante (MTD) y oprimido (MTO) (Flecha et al. 2013). Esta contribución, como parte de una tesis doctoral, hace una revisión de la literatura sobre metodología comunicativa para poder analizar la promoción de las NAM en la educación primaria (Padrós, 2014).
