Resumen de Buen profesor en el sistema a distancia.: Análisis de Redes.
Hortensia Hickman Rodríguez, María Luisa Cepeda Islas, Martha Elba Alarcón Armendáriz, María Leticia Bautista-Díaz, Emmanuel Cristian Rosas Hernández, Andrea Ximena Lárraga Ángeles
Este trabajo tiene como objetivo describir el significado que profesores de la carrera de psicología en el sistema a distancia de una universidad pública, tienen respecto al constructo de buen profesor. Para ello se aplicó la técnica de redes semánticas naturales a través de un cuestionario en línea. Los profesores (N=17) debían escribir todas las palabras que pensaran definen a un buen profesor de sistemas a distancia. Se analizaron las frecuencias de emisión de las palabras definidoras y se ponderaron en función de mayor a menor frecuencia. Se llevaron a cabo análisis lineales -gráficas radiales y tablas de frecuencia de definidoras-, y no lineales -grafos-. Las redes muestran los campos semánticos más destacados por los profesores.
