Resumen de El patrimonio cultural local como recurso didáctico para la enseñanza de las artes plásticas y visuales.
Esta comunicación se centra en la investigación del patrimonio cultural local como recurso educativo para la didáctica de las Artes Plásticas y Visuales en la Educación Secundaria Obligatoria. Se realiza el diseño y el desarrollo de una propuesta didáctica en el aula de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de 3º de ESO, a través de metodologías didácticas participativas como la práctica guiada y el aprendizaje cooperativo. Del estudio se concluye el gran potencial de la educación patrimonial en la formación integral del alumnado y la necesidad de fomentar su utilización. Especialmente por medio del patrimonio local, que supone una mayor contextualización y vinculación para los estudiantes, y junto al aprendizaje cooperativo; incentivando así el interés y la motivación del alumnado.
