Diagnosticando La Representación De Género En La Narrativa Infantil.
- Autores: Rosalí León Ciliotta
- Localización: IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21, 2021, págs. 1-4
- Idioma: español
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Resumen
La literatura infantil cuenta historias y propone modelos a escala de una sociedad y cultura en particular, incluyendo modelos de género. Estos modelos de género pueden afectar la formación de la identidad de los estudiantes, así como su socialización de género, de manera que estos libros deben ser elegidos con cuidado, tomando en consideración elementos que van más allá de su calidad literaria y su potencial didáctico. En la presente comunicación introducimos una herramienta para el diagnóstico de la representación de género en la narrativa infantil a través de de cuatro ámbitos: elementos extratextuales, paratextos, representación de personajes y narrador, cada uno con unos marcadores relevantes para identificar y analizar este aspecto en los libros de un plan lector escolar.
