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Aula virtual como apoyo al aprendizaje e investigación en la Facultad de Letras de la UNMSM

    1. [1] Universidad Nacional Mayor de San Marcos

      Universidad Nacional Mayor de San Marcos

      Perú

  • Localización: Revista Científica UISRAEL, ISSN-e 2631-2786, Vol. 5, Nº. 3, 2018, págs. 83-108
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Virtual classroom as a support for learning and research in the Faculty of Letters at UNMSM
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En este artículo comparamos los entornos virtuales de aprendizaje, Moodle y Chamilo, a partir de la experiencia de los docentes y estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Analizamos aquí, además, el uso de estos entornos como complemento para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en las sesiones presenciales.

    • English

      In this paper we compare the Moodle and Chamilo virtual learning environments based on the expe-rience of teachers and students of the Faculty of Arts and Human Sciences of the Universidad Nacio-nal Mayor de San Marcos. We also analyze here the use of these environments as a complement to the development of the teaching-learning process in the face-to-face sessions.


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