Since the wave of independence at the beginning of the 19th century, the Hispano-American community has maintained ambivalent relations with Spain at all levels. Regarding the various (national) dialects of Spanish, the debate between the supporters of linguistic differentiation as amarker of an ethnic identity and the supporters of a unified transatlantic norm is not recent. In thiscontext, the peninsular standard seems to occupy a special place in the Hispanic collective imagination, due in part to its historical influence. The purpose of this article is to discuss these perceptions based on the results of a survey conducted by a team of sociolinguists. Placed in the fictitioussituation that is linguistic standardization, the participants of the study are invited to decide on itsmodalities. Through their answers, we will analyze their relationship with the peninsular variant ofSpanish, seeking to assess the extent of the prestige this language enjoys, or not, across the Atlantic
Depuis la vague d'indépendances du début du 19e siècle, la communauté hispanoaméricaine entre-tient des rapports ambivalents avec l'Espagne sur tous les plans. S'agissant du débat autour des différentes variétés (nationales) de l'espagnol, la querelle opposant les partisans de la différenciation linguistique comme marqueur d'une identité ethnique et les adeptes d'une norme transatlantique unifiée n'est pas récente. Dans ce contexte, l'étalon péninsulaire semble occuper une place de choixdans l'imaginaire collectif hispanique, en raison, entre autres, de son rayonnement historique. Lavocation de cet article est d'étalonner ces perceptions, en prenant pour appui les résultats d'une enquête menée par une équipe de sociolinguistes. Placés dans cette situation fictive qu'est l'uniformisation linguistique, ces derniers sont invités à se prononcer sur ses modalités. À travers leurs réponses, nous analyserons leur rapport à la variété péninsulaire, dans l'optique de dresser un état deslieux du prestige dont ce parler jouit, ou non, outre-Atlantique
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