Discussões do "Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil" (MIEIB) no contexto da pandemia

• Cristina Mesomo Lira, Aliandra ^[1] ; Cartelli, Jerusa ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual do Centro-Oeste/UNICENTRO
• Localización: Revista EDaPECI, ISSN-e 2176-171X, Vol. 23, Nº. 3, 2023, págs. 47-60
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Discussiones del “Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB)” en el contexto de la pandemia
  • Discussions of the “Movimento Interfóruns de Educação InfanƟ l do Brasil (MIEIB)” in the context of the pandemic
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• Resumen
  • español

    El texto TIene como objeTIvo presentar y problemaTIzar las cuesTIones discuTIdas en las vidas promovidas por el Movimento Interfóruns de Educação InfanTIl do Brasil (MIEIB) en el contexto de la pandemia de la COVID-19. El MIEIB organizaba sus acTIvidades de forma virtual, por lo que analizamos las grabaciones de las vidas promovidas por el movimiento, idenTIfi cando invitados, temáTIcas y posibles implicaciones para el campo de la Educación InfanTIl. Se trata de una invesTIgación cualitaTIva, con análisis documental de las grabaciones disponibles en el canal de YouTube durante los años 2020 y 2021. Los live estuvieron dedicados a discusiones de temas enfocados en los desaİ os de la docencia en la pandemia, la reafirmación de los principios y propósitos de la Educación InfanTIl y la necesidad de su financiación pública, el uso de libros de texto en el trabajo con niños pequeños y otros aspectos de la situación que vive la etapa, incluidas las condiciones para el retorno de la atención presencial durante y después de la pandemia

  • português

    O objetivo do texto é apresentar e problematizar as questões debatidas nas lives promovidas pelo Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) no contexto da pandemia da COVID-19. O MIEIB organizou sua atuação virtualmente, por isso nos debruçamos a analisar as gravações das lives promovidas pelo movimento, identificando convidados, temas e possíveis implicações ao campo da Educação Infantil. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, com análise documental das gravações disponíveis no canal do YouTube durante os anos de 2020 e 2021. As lives dedicaram-se a discussões de temas voltados aos desafios da docência na pandemia, à reafirmação dos princípios e finalidades da Educação Infantil e necessidade de seu financiamento público, ao uso de livros didáticos no trabalho com as crianças pequenas e outros aspectos da conjuntura vivida pela etapa, incluindo-se as condições de retorno dos atendimentos presenciais durantes e após a pandemia.

  • English

    The purpose of the text is to present and problemaTIze the issues discussed in the lives promoted by the Movimento Interfóruns de Educação InfanTIl do Brasil (MIEIB) in the context of the COVID-19 pandemic. The MIEIB organized its acTIviTIes virtually, which is why we analyzed the recordings of the lives promoted by the movement, idenTIfying guests, themes and possible implicaTIons for the fi eld of Early Childhood EducaTIon. It is qualitaTIve research, with documentary analysis of the recordings available on the YouTube channel during the years 2020 and 2021. The lives were dedicated to discussions of topics focused on the challenges of teaching in the pandemic, the reaffi rmaTIon of the principles and purposes of Early Childhood EducaTIon and the need for its public funding, the use of textbooks in working with young children and other aspects of the situaTIon experienced by the stage, including the condiTIons for returning face-to-face care during and after the pandemic