La aplicación de los SEJ (Sistemas de Expertos Jurídicos) en la educación: propuesta en un caso práctico de Derecho Privado

• Roncero Núñez, Javier ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa, ISSN-e 1989-8754, Nº. 30, 2024, págs. 61-91
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Application of LES (Legal Expert Systems) on the education: A proposal in a practical case of private law
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• Resumen
  • español

    La Inteligencia Artificial está a punto de cambiar nuestras vidas. Todos los sectores se verán implicados, incluida la enseñanza del Derecho. En este punto, uno de los métodos introducidos ha sido los Sistemas de Expertos, programas capaces de resolver los problemas jurídicos de manera interactiva a través de una lógica determinada. Aunque de escaso estudio en nuestro país, los SEJ aspiran a convertirse en una herramienta muy útil para el aprendizaje de determinadas habilidades jurídicas. Para facilitar su comprensión, el presente artículo propone resolver un caso práctico de derechos reales utilizando la lógica subyacente al SEJ con el objetivo de visibilizar sus fallas y virtudes.

  • English

    Artificial Intelligence is about to change our lives. All sectors will be involved, including the learning of law. At this point, one of the methods introduced has been the Expert Systems, programs capable of solving legal problems interactively through a certain logic. Although scarcely studied in our country, ELS aspire to become a very useful tool for learning certain legal skills. In order to facilitate its understanding, this article proposes to solve a practical case of real rights (property rights) using the logic underlying the ELS with the aim of making its faults and virtues visible.