Resumen de El impacto de los nuevos modelos pedagógicos ante las actualizaciones digitales y tecnológicas
Ruth Albania Guerrero Castillo, Nubia Pilar Garces Uvidia, Tanny María Barén Lirio, Ana Gabriela Arias Reyes, Johanna Elizabeth Cabrera Solorzano, Enid Ricardina Vásquez Soto
En un mundo marcado por avances tecnológicos continuos, la educación acompaña estas actualizaciones de manera que existan cambios en las metodologías de enseñanza, donde los modelos pedagógicos recientes transforman la educación. En este artículo se presentarán tales impactos, describiéndolos detalladamente. Primeramente, se presentará cada modelo educativo actual, los beneficios y desafíos de estos modelos en la educación, la importancia de estos modelos, el rol docente ante las innovaciones tecnológicas y el futuro de la educación debido a la evolución de la tecnología. Por ende, nos basamos en el objetivo general de analizar el impacto de los nuevos modelos pedagógicos frente a las actualizaciones digitales y tecnológicas en el ámbito educativo. Se busca reflexionar cómo estos modelos están transformando la forma en que se enseña y se aprende, así como identificar los beneficios y desafíos que surgen de su implementación. Con la ayuda de una metodología de diseño descriptivo no experimental de enfoque cuantitativo, se aplicó un cuestionario anónimo a los docentes y autoridades educativas de la provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador, en las instituciones de la zona urbana, distrito 23D01. Llegando a la conclusión de que los nuevos modelos pedagógicos promueven una educación más eficiente, cómoda y motivadora, brindando a los estudiantes las habilidades necesarias para prosperar en la sociedad digital actual. Sin embargo, para una implementación efectiva, es fundamental abordar los desafíos relacionados con la capacitación docente y reconocer el papel esencial del docente como guía y facilitador del aprendizaje en este entorno en constante evolución.
