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Resumen de Aumento de los niveles de ansiedad en estudiantes universitarios durante la época de pandemia de la COVID-19

Wilson Guillermo Sigüenza Campoverde, Jose Luis Vílchez Tornero

  • español

    RESUMEN Introducción: Ante la presencia de la COVID-19, la Organización Mundial de la Salud la declaró como pandemia a nivel mundial, se vieron afectados varios sectores de la población, entre ellos el educativo. Objetivo: Establecer la relación entre la COVID-19 y la ansiedad en estudiantes de psicología y enfermería. Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo, exploratorio, descriptivo y transversal. La población fue de 66 estudiantes de las carreras de psicología y enfermería de la Universidad Técnica Particular de Loja, de los cuales el 28,8 % fueron hombres y el 71,2 % fueron mujeres. La media de edad fue de 20,21 años y se aplicó un pre- y post-test de la escala de Ansiedad Manifiesta para universitarios AMAS-C. Los sujetos se seleccionaron con un muestreo no probabilístico, por conveniencia y accidental. Resultados: La ansiedad final de los universitarios durante la pandemia de la COVID-19 aumentó 2,59 puntos, en relación a la media del pre-test antes del confinamiento. Conclusiones: La COVID-19 y el confinamiento de los estudiantes universitarios han incrementado sus niveles de ansiedad.

  • English

    ABSTRACT Introduction: In the presence of COVID-19, the World Health Organization declared it a global pandemic, affecting various sectors of the population, including education. Objective: To establish the relation between COVID-19 and anxiety in psychology and nursing students. Method: A quantitative, exploratory, descriptive and cross-sectional study was carried out. The population was 66 students from the psychology and nursing careers of the Private Technical University of Loja. We worked with a sample of 66 students of which 28,8 % were men and 71,2 % were women, through an accidental non-probabilistic sampling, with a mean age of 20,21 years, at whom applied a pre- and post-test of the Manifest Anxiety scale for AMAS-C university students. Results: It was found that the anxiety measures of the pre and post-test follow a normal distribution. Regarding the final anxiety of university students during the COVID-19 pandemic, an increase of 2,59 points was observed, in regards to the pre-test mean M = 24,74 before confinement. Conclusions: COVID-19 and the confinement of university students have increased their anxiety levels.


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