Competencias Digitales de los Docentes de República Dominicana

• Autores: Edwin Suero, Oskar Casquero Oyarzabal
• Localización: Proceedings of Ikasnabar 2015, 8th International Conference on Open Education and Technology / Gorka J. Palacio Arko (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-9082-283-8, págs. 144-154
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    Las competencias digitales de los docentes y las acciones que llevan a cabo organismos internacionales e instituciones nacionales de educación en realizar esfuerzos para impulsar la educación por medio de las tecnologías digitales, teniendo como principal propósito que sea dominada por los actores del proceso educativo, en especial los profesores como los que dirigen dicho proceso. Se tratarán temas como: las acciones llevadas a cabo por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO por sus siglas en inglés) y por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) de la República Dominicana para que esto sea una realidad, además definiciones de: competencias, competencia digital y la relevancia del uso de las herramientas TIC en el quehacer educativo.

  • English

    The digital competences of the teachers and the actions carried out by international organizations and national education institutions in doing efforts to promote education through digital technologies, with the main purpose to be dominated by actors of the education process, especially the teachers as to those who direct the process. Topics to be covered are: the actions taken by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) and the Ministry of Higher Education, Science and Technology (MESCyT for its acronym in Spanish) of the Dominican Republic for this to become a reality, also definitions of: competence, digital competence and the relevance of ICT tools in the educational work.