La calistenia, una estrategia fundamental para disminuir el sedentarismo en los estudiantes de la I.E.M. Liceo José Félix Jiménez sede Madre Caridad grado cuarto

• Autores: Julián David Burbano Palacios, Estefanny Melissa Bravo Belalcázar, Ángela Gabriela Segura Pabón, María Victoria Villacrez Oliva
• Localización: Fedumar: Pedagogía y Educación, ISSN-e 2390-0962, Vol. 10, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Fedumar), págs. 79-95
• Idioma: español
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    El proyecto de investigación tuvo como principal objetivo, emplear la calistenia como una estrategia fundamental para disminuir el sedentarismo en los estudiantes de la institución educativa municipal José Félix Jiménez sede Madre Caridad, por lo cual se propuso identificar los factores físicos, emocionales y sociales que provocan el sedentarismo en esta población, para luego diseñar e implementar la calistenia como estrategia pedagógica. El estudio fue cualitativo, con enfoque crítico social apoyado en un tipo de investigación acción aplicado a 31 estudiantes de primaria. Como técnica de recolección de información se utilizó la observación participante; como instrumentos, el diario pedagógico. Los resultados obtenidos muestran a una institución con cierto número de estudiantes que presentan sedentarismo, con los cuales se trabaja un proceso de actividades físicas, pero hace falta implementar ciertas capacitaciones para los docentes, que les permitan una formación adecuada en cuanto a fomentar la práctica de ejercicio con miras a un mejoramiento continuo en el proceso de enseñanza y/o aprendizaje de la institución. También, se debe precisar que la estrategia logró un impacto positivo, favoreciendo el desarrollo físico, emocional y competitivo, despertando el espíritu deportivo y aportando a una mejor calidad de vida.

  • English

    The main objective of the research project was to use calisthenics as a fundamental strategy to reduce sedentary lifestyles in the students of the José Félix Jiménez municipal educational institution at the madre caridad headquarters, therefore, it is proposed to identify the physical, emotional and social factors that cause sedentary lifestyles in this population, in order to design and implement calisthenics as a pedagogical strategy. It was through a qualitative study with a social critical approach supported by a type of action research (AI), applied to 30 elementary school students (15 boys and 15 girls). In addition, information gathering techniques such as participant observation was taken into account; and as instruments: the pedagogical diary. The results obtained show an institution with a certain number of sedentary students, with whom a process of physical activities is being carried out, but there is a need to implement certain training for teachers that will allow them to receive adequate training to encourage the practice of exercise with a view to continuous improvement in the teaching and/or learning process of the institution. Also, it should be noted that the strategy achieved a positive impact favoring physical, emotional and competitive development, awakening the sporting spirit and thus contributing to an improved quality of life.

     

  • português

    O objetivo principal do projeto de pesquisa foi usar a calistenia como estratégia fundamental para reduzir o sedentarismo nos alunos da instituição educacional municipal José Félix Jiménez, sede de Madre Caridad, portanto, propõe-se identificar os fatores físicos, emocionais e sociais que provocar o sedentarismo nesta população, para posteriormente conceber e implementar a calistenia como estratégia pedagógica. Foi através de um estudo qualitativo com uma abordagem social crítica suportada por um tipo de investigação-ação (IA), aplicada a 30 alunos do ensino básico (15 rapazes e 15 raparigas). Além disso, foram consideradas técnicas de coleta de informações como observação participante; e como instrumentos: o diário pedagógico. Os resultados obtidos mostram uma instituição com um determinado número de alunos que apresentam um estilo de vida sedentário, com os quais é trabalhado um processo de atividades físicas, mas é necessário implementar alguma formação para os professores que lhes permita uma formação adequada no sentido de promover a prática de exercício, com vista à melhoria contínua do processo de ensino e/ou aprendizagem da instituição. Ainda, cabe especificar que a estratégia obteve impacto positivo ao favorecer o desenvolvimento físico, emocional e competitivo, despertando o espírito esportivo e contribuindo assim para uma melhor qualidade de vida.