Prevención de enfermedades osteomusculares en docentes desde Terapia Ocupacional

• Arcos Rodrí­guez, Vanesa ; Canchala Obando, Alexandra Marcela ^[1] ; Cabrera Insuasty, Valeria Andrea ; Córdoba Basante, Jenny Catherine ; Rosero Hernández, Saidy Yohana
  1. [1] Universidad Mariana

     Universidad Mariana

     Colombia

     
• Localización: Fedumar: Pedagogía y Educación, ISSN-e 2390-0962, Vol. 3, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Fedumar), págs. 151-163
• Idioma: español
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• Resumen

  • Objetivo: Determinar hábitos en los docentes de primaria de la Institución Educativa Municipal Luis Delfí­n Insuasty INEM Pasto, para implementar estrategias de prevención de lesiones osteomusculares basadas en la ejecución de hábitos corporales útiles. Metodologí­a: estudio cuali-cuantitativo, explicativo y observacional, que incluyó un total de 18 docentes que laboran la jornada laboral completa. Se aplicó el instrumento OWAS estandarizado. Resultado: no existe relación entre las demandas del contexto y la ejecución de hábitos durante la aplicación del instrumento. Además, se determinó que los hábitos que se ejecutan con mayor porcentaje son: espalda doblada (55%) y ejecutar actividades laborales de pie con una pierna recta y la otra flexionada con el peso desequilibrado entre ambas por un tiempo prolongado (51,1%). Conclusión: se crearon tres estrategias de tipo visual, buscando reemplazar estos hábitos corporales perjudiciales y ejecutar hábitos corporales útiles con el fin de prevenir lesiones osteomusculares en los docentes, evidenciando que dichas estrategias sí­ generan cambios en la ejecución de hábitos de los docentes.